东坡赤壁

    　东坡赤壁位于古城黄州的西"北边。因为有岩石突出像城壁一般，颜色呈赭红色，所以称之为赤壁。赤壁素有“风景如画”之美誉。古建筑依山就势，古朴典雅""具有浓厚的民族风格。赤壁碑刻"闻名全国，有历代名人书画碑刻"近二百块，其中苏轼书画碑刻一 百余块，居全国个人碑刻之冠。解放以来，各级政府对东坡赤壁"非常重视，一九五六年列为省级"重点文物保护单位，一九八七年列为省级风景名胜区。经过几十年修建东坡赤壁已面貌一新，成为著名的文化古迹和游览胜地。

     以前通常认为此地并非史上著名的赤壁之战的战场，认为赤壁古战场位於湖北南部蒲圻县境。但近年有资料考证，著名的三国赤壁之战就是在此地发生，三国时，曹操率2O万大军一路南下，连战皆捷，後与孙权、刘备的吴蜀联军遭遇於赤壁。诸葛孔明借东风，火攻曹军船舰，火势一发不可收拾，曹军烧死、溺死者不计其数，吴、蜀乘胜追击，曹操败走从此不敢南下。这一战奠定了三分天下的局面，赤壁之战也成了历史上有数的著名战役之一，故晋代以来即为游览胜地。

　　明人古往今来有无数名人游览过赤壁。自唐代杜牧、宋初王禹贬谪黄州之后，赤壁之名日甚。至北宋大文学家苏轼贬黄时写有赤壁二赋、《念奴娇·赤壁怀古》等著名作品，更使赤壁名扬中外。故清康熙末年，始更名为“东坡赤壁”。

　　东坡赤壁的楼阁始建于西晋初年，距今约一千七百余年，后多次重建，现有面积四百余亩。建筑物计有二堂（二赋堂、雪堂），三楼（栖霞楼，涵晖楼，挹爽楼），二阁（碑阁，留仙阁），一斋（慨然斋），一像（东坡塑像），一峰（剪刀峰），九亭（放龟亭，睡仙亭，坡仙亭，酹江亭，问鹤亭，快哉亭，览胜亭，望江亭，羽化亭）。其中二赋堂内有一块大木壁，正反面刻著前、後《赤壁赋》全文；留仙阁有一幅苏东坡游赤壁全图；碑阁内有百馀块石碑，刻满苏东坡的书法。处处是东坡居士的墨宝诗词，令人不由遥想这位千古风流人物当年的雄姿英发！

　 涵晖楼：为黄州三大名楼之一，始建于北宋初年。因楼依山面江，晚 涵落日余晖，夜摇明月清辉，故名。现楼为一九八二年改建，亦名东坡陈列馆， 其中陈列有苏东坡的著作，文具及后人研究苏东坡的著作。
　　东坡像：一九八二年立，高六米，为全国第一座大型苏轼立像。苏轼手 握书卷，昂首远望，似正构思新的诗篇。该塑像较好地体现了苏轼的精神风貌， 为广大游客所赞赏。
　　二赋堂：始建于清初，同治七年重建因纪念苏轼赤壁二赋而得名。堂内 正面嵌有近代书法家程之桢，李开书写的二赋大型木刻，两壁嵌有徐世昌，杨 守敬，程明超等人的书法石刻。匾额由李鸿章书写，堂前对联为辛亥革命领袖黄 兴所撰。
　　坡仙亭：建于清代同治年间。南宋著名诗人戴复古称誉苏轼为“坡仙” ，亭因此得名。亭内嵌有著名的苏轼草书＜念奴娇.赤壁怀古＞石刻，楷书＜满 庭芳.归去来兮＞，<行香子>及<临江仙>石刻,还有苏轼画<月梅>.组字画佛像 石刻,均极珍贵。
　　栖霞楼：宋代黄州四大名楼之一，宋初王义所建，闾丘孝终重建。因楼 背山面江，落日时，晚霞染红大江，照映楼身上下，风景佳丽，如霞归枉，故名 。现楼为一九八四年重建。楼高四层，其中陈列有苏轼及其他名人字画碑刻，楼 名为现代著名作家茅盾所书。
　　碑阁：苏轼为宋代四大书法家之一，历来为人称道。清光绪年间，黄冈 知县杨葆初（字寿昌）因景仰苏轼的书法，择其词，词，赞，牍手稿精品，编成 ＜景苏园帖＞并勒诸于石。一九二二年建此阁，将剩下的一百零八方碑刻嵌入阁 内四壁，阁因此得名。这是目前保存最完整，作品最多的苏帖石刻，其规模居全 国个人书法碑林之冠。　　挹爽楼：修建于一九二五年。苏轼的弟弟苏辙在＜黄州快哉亭记＞中曾 有“濯长江之清流，挹西山之白云”的描绘，楼由此得名。登上此楼面对西山，则有爽气扑面，心旷神怡感。
　　睡仙亭：始建于宋，清同治年间重建。亭内有石床石枕。传说苏轼同友 人游赤壁酒醉后，曾躺卧于此，故名。亭下赤色崖石上嵌有清代书法家钟谷书写 的“赤壁”石碑。古时江水从此经过，迄今崖石上留有水流冲刷和撑船篙点的痕迹。
　　问鹤亭：原名玩月台，因位置高显，为赏月佳处，故名。苏轼的＜后赤 壁赋＞中有孤鹤化为道士于梦中同苏轼问答的描写，为彭其文，一九二二年扩建 赤壁时，遂将玩月台改名为问鹤亭。
　　留仙阁：此阁建于清光绪十年，取“坡仙长留阁内”意以名。阁内有著 名的＜东坡笠屐图＞石刻，苏轼书写的＜乳母任氏墓志铭＞石刻以及著名金石书 法家杨守敬书写的＜留仙阁记＞石刻；还有近代书画家范之杰所画的＜东坡游赤 壁图＞石刻。
　　酹江亭：明代始建，现亭为清代同治七年修建。因苏轼＜念奴娇.赤壁 怀古＞中“一樽还酹江月”的词句而得名，亭内三面嵌有石刻。正面墙壁嵌有清 代康熙皇帝临摹元代大书法家赵孟铫手书的＜前赤壁赋＞石刻：一生刻意学苏的 清代书法家叶志诜八十五岁时写的一笔“寿”石刻嵌于左壁。
　　放龟亭：传说东晋大将毛戍守邾城时，其仆人将他买养的白龟放生于此 ，后得善报。明嘉庆二十八年，知府郭凤仪附会传说，在矶下江边凿白石龟，取 名白龟渚，亭因此得名。现亭为清代同治七年修建。此处为赤壁矶头。亭下崖石 壁立，苏轼描写的“乱石穿空，惊涛拍岸，卷丐千堆雪”的壮观景象即在此处。 矶头江水冲刷的痕迹犹存，明代的白龟仍翘首蹲踞矶下水边。
　　雪堂：宋神宗元丰五年苏轼所建，为其居住躬耕之所。房屋落成时适遇 大雪，他因此将房内四壁均画上雪，命名为“雪堂”。现堂为一九八六年重建。 中间为正堂，东间为卧室，西间为客室。正堂陈列有＜东坡耕乐园＞，＜雪梅图 ＞和＜雪堂飞雪图＞，客室内陈列有日本著名书法家加藤星峰书写的苏轼名诗＜ 东坡八首＞。
　　月梅画：苏轼画＜月梅＞石刻，嵌于坡仙亭内。半镰新月，一株老梅， 老干虬劲，嫩枝茁壮，花蕊吐香，生机勃勃，是苏轼贬黄时的优秀作品。
　　寿星画：苏轼作。系以“德，寿，殿，宝”四字的含义合成的组字画， 嵌于坡仙亭。
　　剪刀峰：为一巨大陨石。因形似剪刀，清代诗人汪引芝附会为仙女剪刀 失落人间，因此得名。

湖北鄂黄长江大桥

　　湖北鄂黄长江大桥是北京至广州106国道跨越长江，连接鄂城、黄冈两座中等城市的特大桥梁，是湖北省交通重点工程项目，建设鄂黄长江大桥对完善国家路网布局、提高106国道的通行能力，提升城市功能，促进湖北省特别是鄂东经济发展意义重大。
　　党中央、国务院、各级领导、专家、各有关部门重视支持鄂黄长江大桥建设，江泽民同志视察黄冈时题词“发扬老区传统、振兴黄冈经济”，李鹏同志题写“鄂黄长江大桥”桥名，刘华清同志为大桥题词“建设鄂黄大桥，促进黄冈经济发展”，全国政协副主席王文元、宋健、张思卿亲临大桥工地视察。
　　一、鄂黄大桥工程设计情况
　　鄂黄大桥全长3245米，其中主桥长1290米，为五跨连续双塔双索面预应力混凝土斜拉桥，主塔高172.3米。桥面宽24.5米（不含布索区宽度），设计为双向四车道。荷载标准：汽车-超20级，挂车-120。设有先进的交通工程及沿线设施、供电照明工程、收费、通信、监控三大系统及景观工程。概算总投资9.108亿元，建设工期四年。
　　二、鄂黄大桥工程建设进展情况
　　1、1995年11月29日，国务院批准同意修建鄂黄大桥，12月7日，国家计委批准立项。
　　2、1998年11月，经国务院批准，国家计委批复大桥工程可行性研究报告。
　　3、1999年4月14日，国家交通部批复大桥初步设计文件。
　　4、1999年10月10日，国家计委批复大桥开工报告。
　　5、1999年10月15日大桥正式动工建设。
　　6、至2000年12月28日，完成全桥58个墩台施工，两个主索塔完成封顶。
　　7、至2001年12月26日，完成1380米引桥30米T梁，300米副主桥50mT梁的预制安装，完成990米主桥主梁浇筑，安装斜拉索236根，实现全桥优质安全合龙。
　　8、至2002年9月26日，完成桥面系工程、交通工程、引道工程、景观工程建设，完成桥梁荷载试验和交工验收，大桥胜利建成通车。
　　三、鄂黄大桥工程建设管理主要特点
　　1、大桥施工难度大。主要体现在以下几个方面：一是跨径大，主跨跨径480米，目前居同类桥梁亚洲第二、世界第三；二是索塔基桩大，直径3.0米；三是地质结构复杂，南岸断层、裂隙、溶洞发育，岩面高差大，达4-5米，北岸覆盖层厚，30-46米不等；四是水文条件较差，水流速大，南岸深泓区洪水期流速3.0米/秒以上，最大施工水深33米；五是主梁双悬臂浇筑施工风险大。
　　2、大桥内在质量优。鄂黄大桥确定了“确保部优、争创国优工程”的建设目标，按照“靠科学决策、按规范办事、凭数据说话”的工作方针，精心组织、精心设计、精心施工。一是组织19家国家级、省级科研单位，完成科研试验项目25项，科研试验的范围和深度达到国内领先水平，确保了大桥工程可行性研究、初步设计和施工图设计等前期工作的高质量；二是严格实行招投标制，坚持公开、公平、公正的原则，组织专家评审、论证、招标评标86次，在全国优选了业绩突出、综合实力强、信誉好的设计、监理、监控、施工和材料供应单位，为创国优工程打下了坚实的基础；三是加强规范管理，健全“政府监督、社会监理、企业自检”的三级质量保障体系，建立电视监管、设计咨询、施工监控的质量监管网络，建立“奖优罚劣、优质优奖、优监优奖”的激励机制，完善各项管理制度，实现了工程质量的全员、全过程、全方位总体控制。
　　2001年8月，国家交通部公路建设市场秩序检查组给予鄂黄大桥“主桥砼表面光洁美观，内在均匀实心密实，管理工作科学有效”的高度评价，2002年8月中旬，大桥顺利通过静载、动载试验，2002年9月17日，通过省交通厅的交工验收，评定工程质量得分为96.9分，分项、分部及单位工程优良率均为100%，工程质量评定为优良等级。
　　3、大桥外观形象美。鄂黄大桥是一座雄伟亮丽的景观工程，是湖北省第一座将景观设计融入全桥总体设计的大桥。大桥结构新颖，造型美观，梁体线形流畅，主塔、墩身、梁体外表自然光洁，达到国内领先水平；大桥中压电能传输系统、景观照明设备全国一流；鄂黄大桥是长江上已建34座大桥中第一座使用花岗石镶面砖铺设人行道、第四座安装不锈钢人行护栏的大桥；是湖北省第一座建有桥梁展示馆的大桥，桥梁展示馆内设世界名桥、湖北桥梁、黄冈桥梁、鄂黄大桥四个展示厅，提升了大桥文化。
　　4、大桥科技含量高，全桥开发科技创新成果23项，运用新技术、新工艺、新材料、新设备36项，发表科研论文60多篇，两个QC小组荣获“全国工程建设优秀质量管理小组”称号，创造了多项国内第一：第一次使用“三向定位船施工工艺”，搭设了长江桥梁施工中最大的钢平台；第一次使用大型钢套箱和有底钢吊箱散拼与钻孔桩同步作业工艺，平均每五天施沉一节钢围堰，有效缩短了工期；第一次在公路桥梁施工中，使用最新的DJ50-160型步履式单导梁架桥机，架设50米T梁；第一次使用“8米前支点牵索式全液压工具式挂篮”工艺，进行主梁悬浇施工。鄂黄大桥是全省第一座，全国第二座使用国家专利产品斜拉索减振装置的桥梁；是全省第二座使用塑料波纹管和真空压浆技术的桥梁。
　　5、大桥建设速度快。通过精心组织、科学管理、顽强拼搏、技术攻关、科技创新，加快了大桥建设步伐。全桥按六大战役实施，两次调整了施工网络计划，大桥在一个枯水期实现两主墩出水，七个月完成两主塔封顶，一年完成全桥下部结构施工，2001年12月提前七个半月完成全桥合龙，提前一年工期竣工通车，提前一年营运，节省投资1亿多元，极大地提高了建设效益。
　　6、探索了大桥管理新模式。鄂黄大桥是黄冈市目前最大的基础设施建设项目，业务涉及北京、省、市几十家部门和单位，共完成108道基本建设报批程序，先后有十几家施工单位、服务单位、十几家材料供应单位、十几家科研试验单位、几千名建设者参与大桥工程建设。全体建设者开拓创新、艰苦奋斗、克难攻坚、廉政建桥，落实项目“四制”配套（项目法人制、招投标制、工程监理制、合同管理制），抓好“四大工程”建设（阳光工程、人才工程、示范工程、贴心工程），建立三大科技支撑体系，推行“双合同制”管理，实行工程变更集体审核，计量支付集体审签制度，探索了一套鄂黄大桥管理的新经验，创造了长江桥梁建设的新速度，创造了安全生产的新纪录，弘扬了“科技创新、争创一流、艰苦创业、无私奉献”的鄂黄大桥精神，树立了“创新、质量、管理、廉政”的鄂黄大桥形象，被国家交通部专家组赞誉为全国管理最为规范的桥梁工程之一，被誉为“鄂黄大桥管理模式”。在国家交通部三年公路建设质量年检活动中，鄂黄长江大桥施工单位荣获优秀施工企业，监理单位荣获优秀监理企业，鄂黄大桥开发公司荣获全国十佳优秀项目法人，并被评为全省“九五”交通重点建设先进集体和全省交通系统双文明建设先进单位。

黄冈中学

　　湖北省黄冈中学是一所省重点中学， 座落在大别山南麓的黄州古城，创建于1904年。初创 时期，董必武同志曾在校执教并任校董事。
　　黄冈中学现有校园面积67000平方米，建筑面积45800平方 米。校园布局合理，环境十分优美。实验、电教、 文体设施，微机房、语音室、天文观测室和闭路电 视系统装备齐全，图书馆藏书10余万册，订有报刊杂 志400多种。
　　几十年来，黄冈中学形成了“严谨求 实、团结奋进”的优良校风，造就了两万多名优秀 毕业生。他们之中有大批革命志士、文化名人、著 名科学家、教育家、军事家、外交家、企业家等。
黄冈中学现有33个教学班，初高中在校 学生1700余人，教职工220余人，其中有特级教师11人， 高级教师80人，全国先进工作者、国家级有突出贡献 的中青年专家1人，享受国务院政府津贴的中青年专 家、湖北省有突出贡献的中青年专家2人。
　　改革开放以来，黄冈中学全面贯彻教育方针，全面 进行改革，全面创造条件，全面提高质量，培养全 新人才，形成了全面发展，整体优化，特长显著， 良性循环的教育环境和格局，取得了令人瞩目的成 绩。10多年来，高考升学率稳定在90%以上。数、理、化学科全国竞赛一直在全 省名列前茅，获奖总人数共达1600多人，其中获国家 奖640人、数学竞赛每年获人数占全省1/5到1/4。王崧、 库超、林强、倪忆、王新元在国际数学、物理奥林 匹克竞赛中共获得3金3银1铜7枚奖牌。1986年以来黄冈中 学先后被评为“全国教育系统先进集体”，“全国 教育工会先进集体”，“全国德育先进学校”，“ 全国先进体育传统项目学校”，“全国贯彻体育工 作条例优秀学校”，“全国实践教育活动先进单位 ”，1993年被省教委命名为“湖北省普通中学示范学 校”。1994年九十周年校庆之际李鹏、刘华清、李岚 清、宋平等中央领导人题词祝贺。
　　今天，黄冈中学全体师生正以“三个 面向”为指针，更新观念，深化改革，不断创新， 实现一流管理、造就一流师资、建设一流校园、完 善一流设备、创造一流质量，努力把学校建设成为 全国第一流有特色的重点中学。